老师：同学们大家好，我是来自清华大学附属小学的戴养兵老师。今天我们一起来学习道德一法制五年级上册第三单元中华民族一家亲这一课。本节课共分两课时，我们接下来学习。第一课时，同学们说起中华民族，我们首先来欣赏一首歌曲爱我中华。56个星座50六枝花。
学生：不是六祖，兄弟姐妹一家，56中越野汇成一句话，花中花开。
老师：花中，爱我中华。同学们，你从歌曲中听到了什么信息？有的同学可能会说，我从歌曲中听到了我国有56个民族，大家是兄弟姐妹，就像一家人。有的同学可能会说，我从歌曲中听出了56个民族，团结和睦相处，共同建设伟大的祖国。中华人民共和国是各民族共同缔造的统一的多民族国家，在辽阔美丽的国土上，共同生活着56个民族，构成了中华民族大家庭。根据2010年第六次全国人口普查数据，我国总人口已达13.7亿，其中汉族人口最多，其他55个民族因人口数量相对较少，习惯称为少数民族。同学们听完老师的介绍，再结合资料说一说你的发现。我国。
学生：是一个统一的多民族国家，共有56个民族。
学生：汉族人口占91。5%，其他55个少数民族占8.5%，所以统称为少数民族。
老师：通过以上同学的分享，我们了解了我国各民族的人口构成，也了解了少数民族名称的由来。同学们，其实在我们身边就有许多与各民族相关的事情，赶快去找找。
学生：通过调查，我发现我们班关勇同学是满族，马小帅同学是回族，流利同学是壮族。
老师：原来在我们身边就有许多少数民族的同学们，也许你们的班级，你们的学校就有很多少数民族的同学，下课之后快去找找吧。这位同学调研的是老师，我们一起来听听。通过。
学生：调研，我发现我们学校薛老师是回族，张老师是回族，李老师是土家族，韩老师是满族。
老师：原来在我们身边也有很多少数民族的老师。同学们，通过以上同学的分享，我们了解到了各民族的交流交往越来越频繁。根据人口普查数据，1982年有18个少数民族在全国省级行政区均有分布，这一数量在1990年、2000年、2010年分别增加到了22个、28个和43个。2000年民族成分齐全的省级行政区有11个，2010年这一数量增加到了20个。通过资料数据的数字变化，请你说一说，你都发现了哪些重要的信息？
学生：通过阅读文字及数据我发现，第一，1982年有18个少数民族在全国省级行政区域均有分布，这一数据在2010年增长到43个。第二，千年民族成分齐全的省级行政区域有11个，2010年这一数据增加到20个。这充分体现了随着我国经济的发展，人口流动越来越频繁了，民族交融交流越频繁，进而促进了各民族的发展。
老师：通过这位同学的分享，我们了解到了各民族的交流交融越来越频繁了。最近的小华的村子发生了一件大事，他在日记里是这样写道的。
学生：最近我们村子发生了一件大喜事，我们的村主任被选为全国人大代表，去北京参
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