老师：同学们大家好，我是来自北京市第二师中学附属实验学校的樊尼老师，很高兴和大家一起学习道德与法治四年级上册第三单元第二课网络新世界。今天我们学习的是第二课时，请同学们听一个小故事，故事的名字叫做许先生与网友贝壳。2017年1月20日，江苏南京鼓楼警方接到了许先生的报警电话。报警人许先生说，自己在网上认识了一个名为贝壳的网友，许先生将验证码发给了贝壳，不料被对方修改了支付密码，被骗走了1000多元。故事听到了这里，你认为许先生错在哪？我们来听听同学们的想法。
学生：我认为他不应该轻信陌生人，直接和陌生人聊天，告诉对方验证码，因为天下没有免费的。
学生：午餐，我认为他不应该在不确定对方目的和身份的时候，一时冲动轻易进行资金转账，导致自己损失钱财。
老师：两位同学说的都很有道理，在课前，有位同学与老师分享了自己的上网经历，接下来我们一起来听听。
学生：我运气真好，居然抽中了一等奖，还赠送了一个运动手表，但是需要支付手续费和快递费45元。我按照提示一步步完成了操作。可是三天后，我不但没收到流量，而且运动手表也跟图片完全不一样，这才发现自己上当了。
老师：同学们，你认为小强错在哪儿？有的同学说，我认为小强和许先生犯了同样的错误。此外，他还不应该泄露自己的手机号和其他信息，因为一旦手机号被他人利用，还可能给自己带来更多的骚扰，甚至给自己和家人带来更多的隐患。通过这两件事例，老师想和同学们说，我们在使用互联网时，也要学会保护自己。那么当你遇到以下情境，你会怎么做？我们来看看情境。一欣在上网玩游戏的时候，遇到了一个朋友给她发来了这样的一个信息，信息上写着，把你的家庭地址和姓名告诉我，我会给你邮寄一份最新的游戏攻略。同学们，你认为新信可以把这些信息给对方吗？如果你是他，你会怎么做？请你想一想，并做出你的选择。接下来，我们来看看这些同学的决定，他们都选择第二项，我们来听听他们的理由。
学生：爸爸妈妈经常告诉我，不能轻易把信息告诉陌生人，所以我认为不能轻易给对方信息。我也选择第二项，因为个人信息泄露可能会被非法利用，给家庭带来损失。
老师：老师很赞同这两位同学的观点，当我们遇到这种情况时，我们不能轻易给出对方的个人真实信息，我们要保护好我们的个人隐私。那么说到个人隐私，你知道它都包含哪些内容吗？赶快开动你的小脑筋想一想，并且把它们写下来。我们来看看这位同学写的内容，他写到，姓名、家庭地址、电话号码、银行卡密码属于个人隐私，那么除此之外，还有各类密码、身份证号也属于个人隐私。一旦个人隐私被泄露，轻则会收到垃圾短信、邮件、骚扰电话，重则可能会受到不法分子的诈骗，也可能会受到账户被盗的后果。因此，我们在使用互联网时，要增强自我保护意识，避免泄露个人隐私。如果有些情况你拿不定主意，也可以告诉爸爸妈妈，和他们一起商量着做，保护我们的隐私权和财产权不受侵犯
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