老师：同学们，你们好，今天我们一起来学习道德与法治三年级下册第四单元第11课，四通八达的交通课程。一开始我们来认识一位新朋友，他叫雨涵。同学们你们好，我是雨涵。我每天上学都是爸爸开车把我送到学校，之后爸爸再开车去他的单位上班。如果爸爸出差不在家，就是妈妈送我去上学，我会和妈妈一起走到城铁站口。我们搭乘铁列车，到达学校之后，妈妈会骑共享单车去他的单位上班。几乎每周一到周五，我和爸爸妈妈都会选择成帖小汽车、共享单车作为我们的出行交通工具，它们的出现让我们的出行变得简单快速。
老师：爷爷奶奶退休在家，几乎每天他们都会去超市买新鲜的水果和蔬菜，每周还会有两三天到老年大学学习他们喜欢的课程。赶上天气特别好的时候，他们会到公园赏花散步，如果身体不舒服了，就去社区卫生服务中心看病拿药。月底月初的时候，爷爷奶奶还会去银行领取退休金，只要周末有时间，我就和他们一起乘坐公交车前往。爷爷奶奶说，公交车可太方便了，完全可以满足他们的出行需要。我记得爸爸说过，如果路面交通不是太过拥挤，他更喜欢开小汽车出行，可以到达任何他想要去的地方，真可谓四通八达。妈妈说她更喜欢坐地铁或者是成铁列车，只要车厢里不是太过拥挤，坐地铁或者是成铁列车总能让他准时到达他想要去的地方。爷爷奶奶说，如果公交车站离自己家再近一点就更好了，可以少走些路，直接坐上公交车。因为坐公交车票价低，在很多城市，老年人都是可以免费乘坐公交车的。刚才我们了解了雨涵及其一家人的交通出行体验。
老师：那你平时还有哪些不同的交通出行体验？现在请你按下暂停键，把你的体验说给家里人听，欢迎回来。不同的交通出行体验会因为出行需求、生活环境而有所不同。在很多时候，面对不同的出行方式，人们可以根据实际需求作出选择。请你来看这位同学，他每天上下学可以选择步行，大概需要20分钟的时间，也可以选择坐校车，10分钟左右就可以到达。他认为坐校车不仅能节省时间，而且更加安全。最终他选择坐校车上下学。让我们来看这位叔叔的选择，他每天上下班如果开汽车的话，需要15分钟的时间，如果选择骑自行车则需要20分钟的时间。
老师：如果你是这位叔叔，你会选择哪一种出行方式？现在请你按下暂停键，和自己的家人商量一下，欢迎回来。这位叔叔是这样考虑的，在天气条件允许的情况下，他认为短程距离选择骑自行车出行更方便，不仅免去了找汽车停车位的烦恼，也不用为交高昂的停车费而担心，既支持了城市环保事业，还锻炼了自己的身体，让我们为他的选择点赞。请你来看这位来自西藏的同学，他到北京参加一个学生活动，如果坐汽车到北京需要5天左右的时间，沿途美丽的风景还可以尽收眼底。如果乘坐火车坐累了，可以在车厢里走动走动，大概两天左右的时间就可以到北京了。如果选择乘坐飞机，4个半小时就能到北京了，节省了大量的时间。多样的出行方式给了他们更多的选择机会。
老师：多种多样的现代交通工具的出
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