老师：同学们大家好，我是清华大学附属小学的李宇阳老师。今天我们一起来学习统编版道德与法治三年级下册第二单元的内容，我的家在这里，请同学们看大屏幕图片展示的是哪个字，很多同学一下子就看出来了。对了，这个字就是加字，你们看它外部像不像房子的形状？那里面的部分像什么呀？像不像动物？是呀，其实在上古时期，人们并没有一些先进的工具，经常捕捉不到猎物，生活没有保障。因此人类在屋子里养一些动物，以备不时之需，人们就在动物再往房子里储存一些食物，就有了家的标志。那刚刚我们学习了家字的演变，那现在你们感受到它的意义了吗？如果家是我们避风的港湾的话，那我们的喜怒哀乐在这里，我们的生活和成长也在这里。现在如果让你用一个词或者一句话来形容你的家的话，你该如何说？我们一起来听听。
学生：我觉得家是快乐的地方，我觉得家是运动的地方。我觉得家是温馨的地方。
学生：我觉得家是安静的地方。
学生：我觉得家是严厉的地方。我觉得家是睡觉的地方，我觉得家是温馨的地方，我觉得家是幸福的地方，我觉得家是充满欢声笑语的地方。
老师：是啊，同学们，正像你们所说的那样，家记录着你们成长的过程，在这个过程中有欢笑，有幸福，有泪水、有成长，但这一定是美好的回忆。那这么美好的地方它在哪儿呢？现在请同学们说一说，你的家在哪里？我的家住在北京市朝阳区，我的小区在双花园南里，我住在这栋楼里，这就是我所住的小区。
学生：我的家住在北京市朝阳区，我的小区在光辉南里，我住在这楼里，这就是我所住的小区。大家好，我的家住在北京市朝阳区，我的小区在周庄家园，我住在这栋楼，这就是我所住的小区。
老师：感谢三位同学的分享，电视机前的你也跟自己的爸爸妈妈说一说你的家在哪里吧，看看能不能像他们一样说的这么准确清楚。老师想你们一定可以的。那接下来老师可要考考大家了，大家猜一猜这是哪里？你们一定猜不到，因为这是我的家。没错，这就是老师的家。那接下来老师可要介绍我的家了，同学们认真听听后告诉我你都了解到哪些信息了？我的家住在朝丰家园明德园社区，地址是北京市朝阳区天达路4号院。你们瞧，小区的面积并不是很大，里面只有6栋楼。这里有供人们平时锻炼的健身器材，有供人们休息的凉亭，还有方便人们取快递的快递柜。好了，同学们，老师现在介绍完了，你能告诉我你都了解到哪些信息了吗？
学生：我了解到老师的家是住在朝丰家园明德园社区，地址是在北京市朝阳区千达路4号院。
老师：看来这位同学了解到小区的名称和位置。那除此之外，你们还有别的发现吗？我。
学生：了解到老师住的小区虽然不大，只有6栋楼，但通过您给我们看的照片来看，还了解到这个小区挺漂亮的。
老师：是呀，看来用数字来告诉别人楼房的数量，能让别人大致了解小区的规模，通过细节的介绍，能让别人直观的感受到小区里的环境。老师同意这位同学的说法，我也觉得小区的环境挺漂亮的。所
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